Wyniki wyszukiwania - znaleziono 4169 pasujących obiektów:

W 2024 roku Kraków na pełną skalę włączył się w ogólnopolski projekt Respektuj.pl, poświęcony pozytywnej komunikacji w szkołach, a teraz pisze w nim nowy rozdział – na pierwszym planie stawia dobrostan, autorytet i rozwój zawodowy nauczycieli, nauczycielek, dyrektorów i pracowników oświaty. Bo młodzież potrzebuje silnych, zmotywowanych i pełnych pasji przewodników po nauce i życiu.

Studenci i wykładowcy Uniwersytetu w Melbourne co roku, w ramach programu Erasmus, odwiedzają Europę, żeby poznawać realizowane na naszym kontynencie polityki edukacyjne, centralnie i lokalnie: począwszy od instytucji unijnych, przez poszczególne kraje, a skończywszy na miastach i gminach. Na trasie ich podróży znalazł się również Kraków.

Hafnarfjörður i Kraków – co je łączy? Oba miasta są ciekawe swoich doświadczeń związanych z edukacją i chętnie się w tym obszarze wspierają. Z wizytą studyjną do Krakowa przylecieli edukatorzy, dla których ważny jest też lokalny wątek – tam, gdzie pracują, około 15 proc. wszystkich uczniów i uczennic stanowią dzieci z polskich rodzin.

Uczniowie Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 144 korzystają z kompleksowo wyremontowanego boiska wielofunkcyjnego. Przeprowadzona inwestycja znacznie poprawiła jakość infrastruktury, która po latach eksploatacji wymagała odnowienia. Obiekt stał się bezpieczniejszy, bardziej funkcjonalny i dostosowany do aktywności fizycznej dzieci i młodzieży.

Już w ostatnią niedzielę maja Centrum Kongresowe ICE Kraków otworzy swoje podwoje dla najmłodszych mieszkańców miasta i ich rodziców. Miasto Kraków oraz Agencja Rozwoju Miasta Krakowa wraz z partnerami wydarzenia zapraszają na kolejną edycję wydarzenia „Dzień dobry ICE Kraków”. W programie m.in. symfoniczny koncert filmowy, projekcja hitu „Sing 2”, warsztaty kreatywne i taneczne oraz cała gama atrakcji stałych rozlokowanych na wszystkich poziomach foyer.

W ramach inicjatywy „Szkoła w dobrym klimacie” w 15 krakowskich placówkach powstają m.in. ogrody deszczowe, zbiorniki na wodę opadową, zielone dachy, łąki kwietne, ogrody warzywne i eko‑strefy. Przez cały kwiecień w szkołach biorących udział w projekcie odbywają się pikniki otwierające projekt.

Przewodniczący Rady Miasta Krakowa Jakub Kosek objął patronatem honorowym projekt „Biało-czerwona dla przedszkolaka”, realizowany przez Centrum Młodzieży im. dr. Henryka Jordana. Inicjatywa, prowadzona od 2018 roku w krakowskich przedszkolach i szkołach podstawowych, ma na celu kształtowanie postaw patriotycznych wśród najmłodszych mieszkańców miasta poprzez wspólne poznawanie symboli narodowych oraz integrację dzieci i młodzieży szkolnej.

Piątek, 24 kwietnia był dniem pełnym emocji dla uczennic i uczniów czwartych klas liceów ogólnokształcących i piątych klas techników. Pożegnali się ze szkołami, w których spędzili ostatnie kilka lat edukacji, a przed nimi pierwsze najważniejsze egzaminy w życiu: maturalne (maj) i zawodowe (czerwiec).

Ewolucja zagrożeń środowiskowych wymaga nowej wiedzy, dlatego Zarząd Infrastruktury Wodnej, wychodząc naprzeciw wyzwaniu, organizuje unikalne wydarzenie przeznaczone dla uczniów krakowskich szkół średnich. Panel edukacyjny „Nieprzemakalni – powódź pod kontrolą” odbędzie się w poniedziałek, 18 maja w godz. 9.00–13.00, w Sali Teatralnej Nowohuckiego Centrum Kultury.

– Przez ostatnie dwa lata nie szczędziliśmy sił ani środków na rozbudowę infrastruktury oświatowej. We wrześniu otwieramy cztery nowoczesne kompleksy szkolno-przedszkolne, w których naukę rozpocznie 1,5 tys. dzieci. Kolejne dwa są na finiszu. Do tego w ostatnich miesiącach rozpoczęliśmy inwestycje w pięciu nowych lokalizacjach – to Czyżyny, Prokocim, Kliny, Górka Narodowa i Zabłocie. Dbając o komfort nauki najmłodszych, nie zapominamy o kolejnych etapach edukacji: otworzyliśmy dwa Branżowe Centra Umiejętności i Centrum Kompetencji Zawodowych. Oprócz tego przyspieszamy cyfryzację i wdrażamy liczne innowacje – mówi Aleksander Miszalski, Prezydent Miasta Krakowa.